
Comportements de mouvement, sommeil et temps d’écran chez l’enfant d’âge scolaire : une analyse du cadre 24 heures
Comportements de mouvement, sommeil et temps d’écran chez l’enfant d’âge scolaire : une analyse du cadre 24 heures De nouvelles recherches menées par des investigateurs portugais révèlent comment le temps sédentaire, l’efficacité du sommeil et le sexe prédisent indépendamment une forte exposition aux écrans chez les enfants, soutenant les appels en faveur de recommandations intégrées […]










